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      泛談國學智慧——記“明心”學術沙龍第四期講座

      發布日期:2020-09-22 22:38  作者:曹思量  點擊:

      (通訊員 曹思量)9月13日下午,“明心”學術沙龍第四期講座在文學院一樓報告廳舉辦,本次活動由華中師范大學文學院2019級基地班主辦,邀請武漢大學哲學學院、國學院副教授秦平來為同學們進行有關國學智慧的專題講座。文學院2019級基地班全體同學出席此次活動,班導師王海龍擔任主持人。

      本次講座共分為主講人講解和答疑互動兩個環節。講座伊始,班導師王海龍就本次講座的形式、要求和目的進行了簡要說明。接著,主講人秦平老師引用南懷瑾先生在《論語別裁》中的觀點提出了國學智慧的主要代表:儒家、道家和中國佛教,并以此為線索展開講述。

      首先,秦老師結合國學經典、時事新聞以及自身經驗,運用豐富的事例針對儒家思想中的“仁愛”和“忠恕”蘊含的智慧進行了講解,提出儒家的仁愛觀立足于人的普遍的基本情感,推己及人,從家庭出發,繼而推廣到整個社會,讓所有人分享這種普遍的情感;并闡明了“忠”和“恕”的異同,啟示同學們不僅要培養共情能力,還要在普遍的價值之上尊重個性。


      接著,秦老師圍繞“管理欲望”和“上善若水”這兩個命題向同學們介紹了道家的智慧。道家思想啟示同學們要常常自省,適當地對欲望做減法,強調謙讓、包容在當今快節奏時代的重要性。

      最后,秦老師對中國佛教的智慧進行了簡要介紹,提出佛教是一種出世智慧,強調“看破與放下”、“保持平常心”。佛教認為緣起性空,人生應當追求最高的、永恒的本性。

      在答疑環節中,同學們踴躍提問。麻櫨月同學就儒家對“自我”的定位提出自己的疑惑。秦平老師表示:“我們可以說儒家關于自我的認知是不完整的,正因此儒家思想被統治階級利用,后期被極端化。但在對‘自我’的定義沒有標答的情況下,儒家對‘自我’的認識不失為一種有益的探討?!?/span>

      文學院19級基地班學生龍寧在接受采訪時表示,秦平老師的講解生動形象,起承轉合條理分明,豐富了自己對于國學智慧的認知。

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