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      新時期跨文化交際的特點、挑戰和應對——祖曉梅教授在線講座成功舉辦

      發布日期:2020-11-27 21:36  作者:汪道霞  點擊:

      (通訊員 汪道霞)20201126日下午兩點半,由華中師范大學“漢語國際教育與傳播研究”青年學術創新團隊主辦的“后疫情時代的國際中文教育與傳播”系列在線論壇的第五場——“新時期跨文化交際的特點、挑戰和應對”在騰訊會議準時召開。本次講座邀請了南開大學漢語言文化學院祖曉梅教授主講,由我院廖繼莉老師主持,青年學術團隊的李煒老師、余一驕老師、陸方喆老師也在線參與了本次講座。講座通過分析疫情后國際熱點問題和漢語國際教育領域文化交際的案例來闡明新時期跨文化交際的特點和面臨的挑戰,并提出了應對策略。400多名來自全國各大高校的師生、海外漢語教師和留學生在祖曉梅教授精彩的報告中,踴躍互動,問題不斷刷屏,實現了一場真實的跨文化交際。

      祖曉梅教授首先著眼于大局,宏觀概述了當前全球化的大背景,指出中國與西方的分歧更深層面上是文化傳統、價值觀體系的差異所致。她通過影片《美國工廠》《木蘭》以及各類熱點事件,圖文并茂地講述了全球化過程中表現出的工作倫理、管理方式等方面的文化差異。祖教授特別強調,跨文化交際重在人與人交往的層面,而不是文化傳播的層面,這也是與漢語國際教育專業師生密切相關的部分。

      文化與意識形態的關系錯綜復雜,祖教授認為在跨文化交際中主要起作用的是價值觀。價值觀是跨文化交際最核心的內容,也是引發跨文化沖突的主要原因之一。文化身份也是價值觀的一種體現,你是誰,你怎么看你自己,別人怎么看你,當自塑的文化身份和他塑的文化身份存在差異時就會產生刻板印象與偏見,還可能引發沖突,跨文化交際就是要解決這些問題。

      過去跨文化交際主要研究人與人之間面對面的交往,現在越來越多的人關注媒體對跨文化交際的影響。祖教授認為,大眾傳媒是刻板印象和偏見的重要來源之一,西方對中國的刻板印象、誤解和偏見與媒體的報道,尤其是負面報道相關。她還指出我們要關注新媒體的發展,因為人們樂于從朋友圈、Facebook等各種社交網絡獲取爆炸式的信息,這會影響我們觀點的形成,會導致我們更容易形成某種刻板印象或是偏見。

      既然意識形態領域矛盾復雜,價值觀沖突無處不在,我們又該如何應對?祖教授認為,我們不能消極逃避,不能不與其他國家交流,而要考慮從個人的層面,我們能做些什么去改變這種局面。

      祖教授指出,要提高跨文化交際的能力,首先要深入理解中國文化,特別是中國人的價值觀、思維方式中所體現的中國文化內核。我們與不同文化的人交流時要體現文化自信,講究“和而不同”,尋找不同文化的共同點,尊重和寬容文化的差異。此外,祖教授還指出,我們在表現愛國主義的同時也要避免民族主義和文化中心主義,不能用自己文化價值觀的框架和理念去要求別人,要避免對抗的、情緒化的方式,而是平和、理性地討論問題、進行交際,培養共情的態度和能力,這樣才能實現更廣泛的跨文化接觸和交流。

      祖教授的報告為我們深刻認識和準確把握后疫情時代跨文化交際的特點,積極應對新的國際和時代形勢提供了詳實的案例和方向性的思路,無論是對于相關領域的學術研究還是對于一線漢語教師都有諸多啟示意義。

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